伊春：以实干作答 用实绩交卷 凝心聚力推动林区教育高质量发展 | 教育强省·各地教育成就巡礼 发布时间：2024-11-18 15:31 来源：黑龙江省教育厅

　　【编者按】

　　教育是强国建设、民族复兴之基。到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决策部署，是习近平总书记念兹在兹、殷切期盼的“国之大者”。黑龙江省教育系统深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，牢记嘱托，砥砺奋进，奋力书写教育强国建设新篇章。日前，省教育厅新媒体矩阵推出“牢记嘱托，坚定前行——奋进教育强国建设新征程”专栏，展示全省教育系统加快教育强国、教育强省建设的生动实践。

　　今天，“牢记嘱托，坚定前行——奋进教育强国建设新征程”专栏之“教育强省——各地教育成就巡礼”系列，通过一篇报道、一组数据，介绍伊春如何以实干作答，用实绩交卷 ，凝心聚力推动林区教育高质量发展——

　　一篇报道带你看

　　党的十八大以来，伊春市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，深入学习贯彻全国教育大会精神，不断深化教育领域改革，大力改善学校办学条件，教育公平和质量显著提升，教育服务能力全面提高，人民群众的获得感逐步增强，全市教育事业呈现出日新月异、生机盎然的发展态势。

　　坚持五育并举，立德树人成效更加明显。始终坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，建立市委常委联系学校制度，市委、市政府主要负责同志常态化深入大中小学校为师生上思政课。深入实施中小学德育“红扣子”工程，扎实推进大中小学思政课一体化建设，组建一支由五老及各行业英模先进构成的校外思政辅导员队伍，开辟由马永顺纪念馆、溪水党员干部生态文明教育基地等构成的校外思政基地，形成“社会大课堂、课堂大社会”的新型思政教育模式。大力发展校园冰雪运动，全市中小学校均设立冰壶特色课程，校园冰雪体育课程开课率达到100%，建设全国青少年体育特色学校46所，省级体育传统项目学校17所。铁力市一中列入“全国排球高水平体育后备人才基地”名单，荣获全国体育事业突出贡献奖。将生态文明教育纳入日常教育教学全过程，开展特色生态文明教育主题实践活动，创建省级绿色学校67所、省级文明校园（标兵）18所、国家级文明校园2所。推进研学基地建设和资源开发，累计命名研学实践教育基地（营地）26个，形成了林都四季不同的25条研学线路，开发林下经济、冰雪文化、林区精神等89门精品课程，组织中小学生开展研学活动5万余人次。创建“与奋斗同行，做逐梦少年”百千万阅读品牌和“书香伊春 阅向未来”特色阅读品牌，义务教育阶段学生每年阅读量平均增加10万字。

伊春市伊美区实验小学开展“我和国旗合个影”喜迎建国75周年庆祝活动

伊春市开展中俄青少年人文交流活动

伊春市开展中小学生雪地研学实践活动

　　优化资源配置，教育发展更加公平而有质量。学前教育普及普惠优质发展，累计新改扩建幼儿园10所，增加优质学位2705个。嘉荫县与铁力市首批通过省级县域学前教育普及普惠督导评估。全市共有12所公办园开设延时服务，惠及幼儿1300余人，切实解决“4点半”难题。义务教育优质均衡加快发展，新建改扩建基础教育学校13所，启动实施“两个回归”专项行动，着力探索“让教育回归校园、让校园回归教育”实施路径，全市中小学开设德智体美劳“五育”社团948个；深入推进中考综合改革，将理化生实验操作考试纳入中考总成绩。普通高中教育优质特色发展，启动普通高中共同体建设，获批省级普通高中多样化特色化发展示范区，高考本科入段率连续多年高于全省平均水平；积极探索数学、物理、信息技术等学科拔尖人才选拔培养方式，计划于2025年在伊春市第一中学启动试点工作。现代职业教育融合发展，启动融通试验班，确定铁力市马永顺中学、铁力市职业技术教育中心学校为首批试点学校。职业教育服务地方经济的能力不断加大，高职在校生数较2018年增加近6000人，累计培养职业技术人才2.2万余人，面向社会开展职业技能培训3万余人次。初步实现开放大学、社区大学、老年大学“三校合一”，全市开放大学体系实现整体转型。建立10所社区教育学院，实现了县区社区教育全覆盖。

伊春市金林区幼儿园开展生态教育游学活动

2024年7月，铁力女排获第二十届中国中学生排球联赛（高中组）女子组冠军

　　强化师资培养，教师队伍整体素质不断强化。实施教育局长、校长、教师三支队伍能力素质提升计划，以“培训、考核、竞赛三位一体”为基本形式，推动全市基础教育“质量革命”，师资队伍能力素质不断提升。建立“国培省培示范引领、市培县培覆盖全员、校本特色研修”的五级培训体系，累计培训教师校长12.7万余人次。注重骨干教师和青年教师培养，通过示范观摩、结对帮扶、青蓝工程等方式，构建教师专业成长的网格化指导服务体系。开展全市中小学青年教师教学竞赛、教师能力素质提升竞赛等活动，参与教师100%，推门课实现全覆盖。开展选树扎根林区好老师、扎根林区好校长活动，共选树扎根林区好老师479人，扎根林区好校长32人。将师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，扎实推进争做“四有”好老师主题教育实践活动、师德先进个人评选活动、优秀师德师风宣讲活动，努力打造有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的教师队伍。

2024年9月，组织召开2024年伊春市庆祝第40个教师节颁奖仪式暨先进人物事迹展播

　　深化教育改革，教育领域重点难点问题实现新突破。全面深化新时代教育评价改革和教育督导体制机制改革，以立德树人为主线，以破“五唯”为导向，出台了一系列改革文件及配套细则，引导确立科学正确育人方向。教育督导机构全面建立，督政、督学和评估监测职能得到全面强化，全市中小学校（幼儿园）责任督学挂牌督导实现全覆盖。推进全市中小学教师“县管校聘”管理体制改革，教师队伍交流力度不断加大，交流轮岗校长教师1000余名。推动“双减”落地见效，紧抓校内校外两条线，实现校内提质增效，如大箐山县朗乡中学创新运用“ACDU”教学模式，推动教育教学质量稳步提升。提高课后服务水平，全面推行“5+2”“作业+X”课后服务模式，学科类校外培训机构大幅压减，教育生态呈现良好发展态势。

　　伊春市将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的二十大和二十届三中全会精神，紧紧围绕教育强国建设战略任务，持续深化教育综合改革，用实干实绩交出林区教育高质量发展新答卷。

　　一组数据带你看